On som i cap a on anem?

Som a l'era de les tecnologies de la informació i de la comunicació en què l'impacte digital és el principal protagonista.  Les escoles han adaptat el que se'n diu tradicional amb noves eines d'innovació com per exemple les pissares en PDI's, però sempre es fa un ús adequat de la mateixa, ja que el segueixen utilitzant de manera tradicional. La qüestió no són les eines sinó com podem introduir-los a les aules en els moments que les necessitem.

Hem de tenir en compte que els nens i nenes d'avui en dia han nascut ja en aquesta època, per tant, la manera d'ensenyar i aprendre és diferent. Encara hi ha joves que serà diferent perquè se'ls farà estrany una altra manera de treballar, per tant, hem d'estar preparats i ben formats pel context de cada escola, aula, infants i situació.

Les noves tecnologies els infants els crida l'atenció i els motiva, mostren interès per les tasques de l'aprenentatge. Els mestres hem de canviar la posició per tal de guiar els nens i nens en aquest aprenentatge.  

Qui sóc?

És unes de les preguntes fonamentals que qualsevol ésser humà algun dia de la seva vida es formula, qui sóc? En aquesta primera entrada no presentaré, ja que el podreu veure a la part dreta de la pantalla on hi ha escrit "dades personals". El que sí que us proposo és fer un joc, que espero que el pugueu visualitzar. Està fet amb una eina que el podeu trobar a "educima" i allà s'hi pot crear mots encreuats, dibuixos, jocs... en el meu cas triat un programa per crear sopes de lletres. Busqueu a la sopa de lletres els 10 adjectius.

Per acabar voldria citar una de les moltes frases que m'encanten i apareix el llibre "El Petit Príncep" de Antoine de Saint-Exupéry. El capítol XXI és dels que més m'agraden, on es troba amb la guineu i mantenen una conversa molt interessant, i la guineu li rebel·la el seu secret "és molt senzill: només s'hi veu bé amb el cor. L'essencial és invisible als ulls".